به نقل از «ایمنا»

پژوهشگاه‌های علوم انسانی ماموریت‌گرا می‌شوند

تاریخ انتشار: ۲۵ فروردین ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۵۳۰۴۵۲

قائم مقام وزیر علوم و رئیس مرکز توسعه پژوهش وآموزش عالی قرآنی گفت: در حوزه پژوهش مأموریت‌گرا کردن پژوهشگاه‌های علوم انسانی نیز در دستور کار قرار دارد. این پژوهشگاه‌ها از ظرفیت و بودجه خوبی برخوردارند. ما برای ۱۲ پژوهشگاهی که داریم، سیاست‌گذاری کرده و به آنها مأموریت می‌دهیم.

به گزارش ایمنا، محمدجواد هراتی، امروز_جمعه بیست‌وپنجم فروردین‌ماه_ در نشست کمیسیون توسعه پژوهش و آموزش عالی قرآنی کشور اظهار کرد: شورای توسعه سال ۸۸ با هدف تقسیم کار ملی در حوزه قرآنی شکل گرفت و از آن سال سه کمیسیون عمده دارد که وظایف اصلی مربوط به شورا را داراست.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی افزود: وزارت علوم و بهداشت متولی کمیسیون توسعه پژوهش و آموزش عالی هستند. این کمیسیون عمده سیاست گذاری در حوزه آموزش عالی قرآن و پژوهش را در بردارد. تربیت نیروهای متخصص در حوزه قرآن و تبلیغ و ترویج با سیاست‌های مختلف از جمله برنامه‌های این کمیسیون است. تربیت معلم از شیوه‌های مختلفی بیان می‌شود.

رئیس مرکز توسعه پژوهش و آموزش عالی قرآنی اضافه کرد: از سال ۹۰ کمیسیون آموزش عالی آغاز شد تا اینکه سال ۹۸ براساس فعالیت‌ها و اقدامات سند راهبرد پژوهش و آموزش مصوب در شورای توسعه را انجام دهد. در دولت سیزدهم عزم جدی برای اجرایی سازی این سند وجود دارد و با روی کار آمدن وزیر علوم موضوع اجرایی سازی سند در دستور کار قرار گرفت.

توجه به علوم انسانی قرآن بنیان

وی گفت: در این سند یکی از محورهایی که در چشم‌انداز و اهداف و اقدامات سند مورد تاکید واقع شده علوم انسانی قرآن بنیان است. تا به امروز که براساس سند فعالیت‌هایی که انجام شده و در دو سال گذشته سرعت خوبی اجرای این سند به خودش گرفته است.

هراتی با اشاره اینکه در سه محور اساسی این کمیسیون تشریح می‌شود، اضافه کرد: نخستین محور آموزش عالی قرآن است که یک بحث رشته‌های قرآنی و مورد نیاز را داریم. رشته‌های مورد نیاز را برای مجموعه دانشگاهی که ضرورت دارد ایجاد کرده آن را مصوب و تدوین کردیم. به عنوان مثال رشته علوم قرآن و حدیث تغییر کرده و رشته معارف قرآنی در سطح ارشد تدوین شده است و در مدل آمایشی به دانشگاه‌های مختلفی ارائه دادیم. رشته دیگر تربیت مربی قرآن کودک است. در حوزه کودک اقدامات و تفاهماتی صورت گرفته تا در آموزش و پرورش بتوانند استخدام شوند.

وی با اعلام اینکه در بحث پژوهشی نیز فعالیت‌هایی داریم، ادامه داد: در خصوص مقطع ابتدایی فعالیت می‌کنیم تا کودکان را با زبان خودشان با مفاهیم قرآنی آشنا کنیم. دو رشته قرآن و هنر، قرآن و رسانه را در حال راه اندازی هستیم. تمرکز ما بر روی تربیت معلمانی است که از خردسالی کودک را با قرآن آشنا کند.

هراتی عنوان کرد: آئین نامه کهاد قرآنی را در دستور کار قرار دادیم. طبق این آئین نامه دانشجویان رشته‌های دیگر بیست واحد قرآنی را می‌گیرند و با آن آشنا می‌شوند. این امر در دانشگاه خواجه نصیر برپا شد که برای دانشجویان مدرک و کارنامه صادر می‌شود. در بحث آئین نامه ارتقا اگر فردی در این حوزه کاری کرد و فعالیتی داشت به ارتقایش کمک خواهد کرد.

مأموریت‌گرا کردن پژوهشگاه‌های علوم انسانی از وظایف کمیسیون

قائم مقام وزیر علوم اظهار کرد: در حوزه پژوهش مأموریت گرا کردن پژوهشگاه‌های علوم انسانی نیز در دستور کار قرار دارد. این پژوهشگاه‌ها از ظرفیت و بودجه خوبی برخوردارند. ما برای دوازده پژوهشگاهی که داریم سیاست گذاری کرده و به آنها مأموریت می‌دهیم. این امر وظیفه وزرات علوم است. در حوزه علوم انسانی ما مأموریت خاصی را برای پژوهشگاه‌ها تقسیم می‌کنیم. تا بخشی از فعالیت‌های پژوهشگاه‌ها، حول محور قرآنی باشد.

اعتبار سنجی و مجوز به نشریات قرآنی

وی ادامه داد: اعتبار سنجی و مجوز به نشریات قرآنی از دیگر فعالیت‌های این کمیسیون است. این نشریات علمی جایگاه علمی دارند درخواست به این کمیسیون داده و مجوز می‌گیرند. ما در این کمیسیون به دنبال توسعه این نشریات هستیم. تمرکزمان به نشریات قرآنی با زبان غیر فارسی است. سه زبان انگلیسی و یک نشریه عربی تاکنون موافقت کردیم. دو نشریه انگلیسی و عربی از سوی جامعه المصطفی، یک نشریه متعلق به پژوهشکده اعجاز دانشکده شهید بهشتی، و یک نشریه نیز متعلق به پژوهشگاه علوم انسانی دفتر تبلیغات اسلامی است.

قائم مقام وزیر علوم با تاکید براینکه با نشریه‌ها ابزار برای نظام سازی قرآنی استفاده می‌شود گفت: قطب‌های علمی از شهریور سال گذشته به این کمیسیون واگذار شده و این کمیسیون یک وزاتخانه کوچک شده است. کسی که بتواند مجوز قطب علمی را بگیرد مزایایی دارد و این مجوز قطب به کمیسیون توسعه آموزش و پژوهش اختیار داده است.

تحول باید همه‌جانبه صورت بگیرد

وی ادامه داد: اسلامی سازی علوم انسانی از دی ماه ۱۴۰۰ آغاز شد و مصوباتش در کمیسیون و شورا هم آمد. سیاست گذاری برای علوم انسانی به این مجموعه واگذار شده است. در حوزه علوم انسانی مبحث آئین نامه ارتقا، توسعه و برنامه‌ریزی علوم انسانی را شامل می‌شود. طبیعتاً از وزارت علوم، اسلامی سازی علوم انسانی مدنظر است تا تحول در اساتید و متون سرفصل‌ها رقم بخورد و همین امر به تحول در دانشجو و علوم انسانی منجر شود. تحول علوم انسانی را باید از اساتید و مدیریت اصحاب علوم انسانی پیگیری کرد. اساتید باید کرسی نظریه پردازی داشته باشند. سیاست وزارت علوم این است که تک بعدی نگاه نکند و همه جانبه به آن بنگرد.

کد خبر 654622

منبع: ایمنا

کلیدواژه: قائم مقام وزیر علوم پژوهشگاه های علوم انسانی کمیسیون توسعه پژوهش و آموزش عالی قرآنی کشور علوم انسانی قرآن بنیان شهر شهروند کلانشهر مدیریت شهری کلانشهرهای جهان حقوق شهروندی نشاط اجتماعی فرهنگ شهروندی توسعه پایدار حکمرانی خوب اداره ارزان شهر شهرداری شهر خلاق پژوهشگاه های علوم انسانی دستور کار قرار آموزش عالی قرآن پژوهش و آموزش توسعه پژوهش سیاست گذاری پژوهشگاه ها فعالیت ها آئین نامه وزیر علوم

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.imna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایمنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۵۳۰۴۵۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

فراخوان مقاله اولین کنفرانس بین المللی انقلاب علوم انسانی اسلامی

به گزارش گروه پژوهش خبرگزاری علم و فناوری آنا، اولین کنفرانس بین المللی انقلاب علوم انسانی اسلامی با همکاری موسسه آموزش عالی ادیب مازندران، مرکز علمی تقدیس و دانشکده‌های علوم انسانی به طور سالانه در تاریخ 04 خرداد 1403 در موسسه آموزش عالی ادیب مازندران برگزار می‌شود.

هدف اصلی برگزاری کنفرانس ایجاد فضای تبادل اطلاعات در موضوعات مختلف علمی، پژوهشی و اجرایی و بوجود آوردن فرصت های بررسی واکنش جامعه نسبت به آن موضوع و ایجاد تحولات اجتماعی و ارائه آخرین دستاوردها در محورهای کنفرانس می‌باشد. محورهای اصلی کنفرانس به شرح ذیل است:

زبان و ادبیات کشورهای اسلامی جغرافیای کشورهای اسلامی علوم ورزشی اسلامی آب و هواشناسی کشورهای اسلامی تاریخ و تمدن کشورهای اسلامی علوم اجتماعی و جمعیت شناسی اسلامی علوم قرآن و حدیث ادیان و عرفان فلسفه و کلام اسلامی آموزش و پروش اسلامی روانشناسی اسلامی تعلیم و تربیت اسلامی علم اطلاعات و دانش شناسی اسلامی علوم مالی و حسابداری اسلامی باستان شناسی در تمدن اسلامی محیط زیست کشورهای اسلامی مطالعات زنان اسلامی معارف اسلامی اقتصاد اسلامی ارتباطات و جامعه‌شناسی اسلامی علوم سیاسی اسلامی حقوق و فقه اسلامی مدیریت اسلامی شهرسازی و معماری اسلامی هنر اسلامی مدیریت تحول علوم انسانی الگوی ایران پشرفته اسلامی سیاست گذاری و حکمرانی اسلامی فرهنگ و تمدن اسلامی رسانه اسلامی

مهلت ارسال اصل مقالات: 1403/02/27/ اعلام نتایج داوری: 1403/02/30/ اعلام نتایج داوری زود هنگام: 10 روز کاری/ مهلت ثبت نام: 1403/02/30/ برگزاری کنفرانس: 1403/03/04.

برای شرکت در اولین کنفرانس بین المللی انقلاب علوم انسانی اسلامی می‌توانید به اینجا مراجعه کنید.

انتهای پیام/